通识音乐教育是高校人才艺术素质培养的重要组成部分。在以互联网与计算机为主体的数字技术时代背景下,通识音乐课程的数字化教学改革势在必行。音乐课程的数字化教学是以培养创新型人才为目标,探索基于数字信息技术环境的教学形式,其独特的教学模式是数字化教学实践开展的基础。结合教学实践,从数字化教学环境的建立、音乐数字化教学模型类型与教学模型的应用三个方面对教学改革新形态进行探讨。
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