关于双语教学的反思

作者：岳汉景

来源：才智, 2018, (26): 19.

• 双语教学
• 课程选择
• 教材编写

从多年的双语教学经历来看,双语教学中还存在着课程选择和课程开设时间不够合理等弊端。而且受限于一些客观因素,对人文社会科学科目采用双语教学可行性不高。对于人文社科专业而言,要想很好地提高双语教学的效果,我国有必要自编双语教材。

• 单位
  安徽财经大学