生态语言学是融合生态学的多样、互动、整体及语言学特征的新兴学科，对于语言教学及研究有着重要价值。基于生态语言学理论与方法论指导背景下，将语言教学看做完整的语言生态系统，注重教学互动性、整体性、平衡性，从教学主体、教学方法、教学资源、教学模式四个维度改革创新高校英语课程教学模式，有利于突破高校英语课程教学孤岛现象，以确保语言学生态系统之间互动性、整体性与平衡性，继而提高英语教学的实效性及生命活力。
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