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摘要
会计类实训室是培养应用型、技术型财经人才的重要场所,是学生理论和实践相结合的第一通道。近年来随着对职业教育重视程度的不断提升,各学校对会计类实训室建设的投入越来越大,但是仍存在项目建设、场地管理、具体使用相分离,实训室管理混乱或者无人管理等问题。文章以S学校为例,通过实训室"七步式"操作过程,探索责任教师负责制下"建、管、用"一体化模式。以责任教师为引领,不仅可以合理规划实训室建设,最大化利用好建设资金,深入管理和维护实训室,而且还能最大限度地提高实训室的使用效率和实训效果。
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单位金华广播电视大学
