围绕中国特色学徒制视域下的双师型教师队伍建设展开讨论，探讨了学徒制与双师型教师的概念与特点、双师型教师队伍建设的意义与目标、现状及存在的问题、政策和措施，以及北京市某高校和上海市某中学的实践探索。双师型教师模式的提出和实施，对于推进职业教育改革和发展具有积极的意义和深远的影响。当前双师型教师队伍建设存在的问题和挑战不容忽视，需要全社会共同努力，加强政策制定和措施落实，提升教师素质和教育能力，加强师资队伍建设，促进学徒制与双师型教师的深入发展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
