分压电路中滑动变阻器选择的深度讨论

作者：陈玉军

来源：物理教师, 2021, 42(01): 65-69.

• 分压电路
• 滑动变阻器
• 核心素养

根据物理学科的特点,学生物理学科核心素养的形成,不可以仅仅依赖教师课堂上理论的讲解,而要不断地理论联系实际,适时地进行实验教学活动,才能体现学科特点有效地培养学生的物理核心素养.