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摘要
英语是一门非常重要的学科。小学三年级至六年级的学生正处在九岁至12岁的少年时期,这个年龄段的孩子具有好奇心强、爱活动、爱表现、爱模仿等特点,他们对新鲜事物和陌生语言的好奇心能激起他们学习外语的兴趣。所以,小学英语教师应根据学生身心发展的需要,积极探索能让学生乐学的方法,培养学生的英语学习积极性和自信心,使学生能够真正喜欢英语,喜欢上英语课。为了构建"乐学课堂",教师要运用body language,加强理解记忆;选用歌曲,突破重难点;画画猜猜,丰富学生的想象;运用游戏,调动学生的兴趣;创设情景,模拟交际活动。
