高职教育的大数据多维教学创新

作者：聂俊红; 彭湘蓉

来源：电脑迷, 2016, (06): 65.

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<正>0引言"大数据"是一种信息化的数据库,和新技术、新产品具有本质的区别,是这个时代出现的一种现象,是一种运行模式,更是思维方式的大变革[1]。大数据需要职业教育更新观念,以一种前所未有的方式,进行海量数据分析,获得多维的教学参数,提高职业教育的产品和服务质量,形成巨大的创新能力。

• 单位
  机电工程学院; 湖南化工职业技术学院