浅谈如何通过微信指导课外阅读

作者：倪丽莉

来源：小学生(中高年级版), 2020, (10): 84.

<正>随着各类信息化工具慢慢进入语文课堂,这不仅给具体的语文课教学注入活力,增添了语文课程学习的色彩,这也可以解决教学中的很多实际问题,能够为课堂教学带来很好的辅助效果。在小学语文课堂上,引导学生多做有效的课外延伸阅读,这是发展与锻炼学生的学科能力,促进学生更快的实现知识的吸收掌握的方法。教师可以利用微信来指导学生课外阅读的有效展开,让学生不仅阅读的兴趣和主动性更强,也基于这个平台做有效的阅读交流和分享。这会让学生的课外阅读更好的展开,能够丰富学生的阅读范畴,拓宽学生的视野,既可以给课堂阅读教学带来辅助,也是对于学生自身学科能力的一种培养与强化。