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摘要
21世纪是东西方体育文化交融的时代,优秀的中国民族传统体育运动项目,是发扬民族精神,体现民族特色的重要标志,在这改革的洪流中,正重放光彩。民族民间体育是我国优秀的传统体育项目,通过对我国全国重点体育院校开设的民族民间课程来分析对比,研究重点体育院校中民族民间课程设置的优势与不足,丰富完善我国重点体育院校民族传统体育专业民族民间体育课程内容,规范高校民族民间项目课程设置。文章采用文献资料法、对比分析法、专家访谈法、逻辑分析法对全国重点体育院校民族民间课程设置存在的问题进行分析与研究,并对我国重点体育院校之间的对比分析后发现我国部分高校内民族民间体育项目严重缺少教材、课程开设较少、师资力量较弱的现象。
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