留学生系统解剖学全英文授课教学初探

作者：韩锋; 黄孙卉; 李亚秋

来源：中西医结合心血管病电子杂志, 2019, 7(17): 199.

DOI：10.16282/j.cnki.cn11-9336/r.2019.17.158

• 留学生
• 解剖学
• 全英文授课

我国医疗事业蓬勃发展吸引了无数留学生来我校进行学习,这些学生大多来自不同的国家,有着不同的文化传统和背景,他们的学习方式和思维方式与中国学生有很大不同。为了更好的交流和学习我们进行了多种课程改革尝试,其中全英文教学为加强沟通贡献了新的力量。对于解剖学这门难度较大的课程,只有创新授课方式,激发留学生的兴趣,才能提高留学生的学习质量。英语是官方语言,很多留学生没有汉语基础,因此我们需采取全英文教学。全英文授课是一种新型授课形式,在这种形式推动下,课程质量会有更加突破性的提高。

• 单位
  吉林医药学院