深入浅出显从容 返璞归真展灵动

作者：杨金玉

来源：Sichuan Education, 2020, (22): 45-46.

<正>在二十多年的语文教学探索中,李霞始终带着从容与自信,遵循教育规律和儿童生命成长规律,坚持"抱朴养心,从容以和"的教学主张,视语文课堂为生命的课堂、童真的课堂,并用语文浸润儿童,用生命滋养童心,在深入浅出中彰显出从容,更在返璞归真中展露灵动。一、深入浅出显从容在课堂上,李霞老师之所以从容,除了她的自信和对学生的期待外,还在于她对教材的通透解读。她深入教材,浅出课堂,用一泓清泉滋养学生。