教师要基于体教融合视域设计多学科融合的体育课堂,采用学科融合、艺术融合、游戏融合的方法,提升学生的综合素养。文章从学科融合、艺术融合、游戏融合等方面将游戏融入热身活动、技能训练和分组对抗中,提升教学效率。这样才能构建多元融合的体育课堂,让学生的综合素养得以提升。