广东省早产儿学龄前期睡眠特点分析

作者：张婷; 谢传波; 周丽; 赵晓丽; 郜蕊; 高建慧; 李秀红^*; 文孝忠^*

来源：中国学校卫生, 2019, 40(10): 1464-1470.

DOI：10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.10.007

• 睡眠
• 睡眠障碍
• 回归分析
• 早产
• 儿童

目的了解早产儿学龄前的睡眠特点,为早产儿干预措施的建立提供依据。方法采用多中心回顾性队列研究的方法,根据自愿原则,自2017年3月至2018年11月从广州、中山、深圳3家医院病案系统筛选202名4～6岁儿童,其中早中期早产儿(胎龄<34周)40名、晚期早产儿(胎龄34～36周)56名、足月儿106名(胎龄≥37周)。问卷包括儿童基本情况调查表及儿童睡眠习惯问卷中文版。结果相比于足月组,早中期早产组的夜间睡眠时间较短[(9.07±0.75)(9.33±0.59)h,β=-0.33],日均总睡眠时间较短[(10.39±0.86)(11.05±1.32)h,β=-0.70],睡眠持续得分较高[(4.60±1.57)(3.97±1.25)分,β=0.58],睡眠呼吸障碍得分较高[(3.78±1.27)(3.41±0.71)分,β=0.49];晚期早产组的异态睡眠得分较低[(8.40±1.65)(8.75±1.72)分,β=-0.57],差异均有统计学意义(P值均<0.05)。胎龄对学龄前儿童的日均总睡眠时间有正向预测作用(β=0.06),胎龄越大的学龄前儿童日均总睡眠时间越长;胎龄对睡眠呼吸障碍得分有负向预测作用(β=-0.06),胎龄越大的学龄前儿童睡眠呼吸障碍问题越少。结论早中期早产儿睡眠问题较多,主要为睡眠持续和睡眠呼吸障碍问题。应关注早中期早产儿的睡眠问题。

• 单位
  深圳市宝安区妇幼保健院; 中山大学公共卫生学院; 中山市博爱医院; 深圳市南山区妇幼保健院; 中山大学肿瘤防治中心