“双一流”背景下应用型本科院校专业建设探索——以能源与动力工程专业为例

作者：丁艳; 文丽芬

来源：中国现代教育装备, 2022, (07): 140-141+148.

DOI：10.13492/j.cnki.cmee.2022.07.032

• 应用型人才培养
• 教学改革
• “双一流”建设
• 能源与动力工程

在“双一流”建设的时代背景下，应用型本科院校应紧扣人才培养目标，大力开展专业建设与改革，以适应经济发展需求。笔者以能源与动力工程专业为例，从教学改革、师资队伍建设、教学质量保障体系建设三方面进行探索与实践，取得了较好效果，希望为应用型本科院校相关专业的建设与内涵发展提供一定参考。

• 单位
  中国矿业大学徐海学院