Role-play教学模式评价指标体系的构建

作者：胡海燕; 揭芩

来源：海外英语, 2015, (07): 46-50.

• 角色扮演
• 教学模式
• 评价
• 体系

评价是教学模式体系中不可或缺的部分,一个完整、科学的评价体系不仅为检验教学效果提供依据,还对调动教学工作的积极性起着强化激励的作用。文章从角色理论和社会学习理论出发,通过内容效度检验和层次分析法确定各维度权重,构建角色扮演教学模式评价指标体系。

• 单位
  江西艺术职业学院