近年来，MOOCs模式在高校教学过程中得到了广泛的应用。笔者介绍了MOOCs视阈下本科机械设计制造及其自动化专业OTO教学现状，通过分析MOOCs的特点和本科机械设计制造及其自动化专业特征，从而为该种教学模式提供了五点想法：1)设置不同难度的学习内容，让学生自由选择；2)将理论与实践相结合，实现通关学习；3)内容多样化，贴合实际生产；4)丰富交流形式，使沟通更顺畅；5)改革评价方式。
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