为孩子提供生长的沃土 全面育人背景下的课后服务实践

作者：卞国华

来源：上海教育, 2022, Z1: 153.

<正>2021年秋季开学,“双减”工作全面推进。“减”的目的是提升学校育人的质量,如何为孩子们的成长提供肥沃的土壤,落实立德树人的根本任务,这对学校提出了全新的挑战。有效开展学校课后服务,是落实“双减”工作、提升学校育人质量的一个关键抓手。如何利用好课后服务,厚实学生的学业基础,同时开拓学生视野、提升学生的综合素养以达到全面育人的目标,这是南洋模范初级中学开展课后服务时始终思考的核心问题,学校也在开展实践中不断去尝试落实全面育人的理念。总体而言,学校通过“1+2+X”的模式不断满足学生们多元、个性化的需求,为孩子们茁壮成长提供尽可能多的肥沃土壤。