小学语文诗歌教学策略探究

作者：明小娟

来源：科普童话, 2019, (32): 57.

<正>读诗写诗,属对写对,是我国传统语文教学的重要内容,但是在当代语文教学中,诗歌教育这一传统被忽视甚至遭遗弃了。当代小学诗歌教学观念落后、方法陈旧,小学生的诗意天分被有意无意扼杀了,小学生的语言和创造潜能发展的一扇大门就这样在无形之中被关上了。