信息化教学视角下贯通语文翻转课堂教学实践探究——以《林黛玉进贾府》之王熙凤人物形象探究为例

作者：张慧

来源：中小学信息技术教育, 2020, Z1: 154-157.

<正>贯通语文教学与翻转课堂结合的必要性北京市教委于2015年正式启动了高端技术技能人才贯通培养试验项目。这个项目是以素质教育为起点、以职业能力和职业综合素养的培养与提升为核心,以服务学生终身发展为根本任务的一次教育革新。目前的贯通学生基本都成长在信息时代的大背景下,他们往往喜欢通过信息

• 单位
  北京财贸职业学院