利用隐性课程助力师德师风建设

作者：朱爱梅

来源：中国教育学刊, 2023, (09): 103.

<正>在师德师风建设中，“润物细无声”的隐性课程与显性课程相辅相成。南京行知教育基地立足基地实情，深挖校园内部与师德师风建设有关的隐性课程素材，探索出了隐性课程助力师德师风建设的策略。首先，集团领头人的言行身教和情怀指向相统一。行知教育基地是行知教育集团的一员。集团的领头人是全国劳动模范、全国教书育人楷模，他本人就具备隐性课程的范式。