利用AR出版物助力幼儿阅读

作者:苏晓娟
来源:Shanxi Education, 2019, (11): 78.
DOI:10.13617/j.cnki.sxnedu.2019.11.068

摘要

<正>AR(Augmented Reality,增强现实),是在用户观察到的实际环境中借助于图像、视频、3D技术生成逼真的视、听、力、触和动等感觉的交互技术。近年来,随着AR技术及硬件设备的不断发展及可视媒体交互技术的普及,出版社开始积极尝试AR技术和出版的结合,于是基于AR技术的出版物应运而生。通俗而言,AR出版物丰富的内容情境、多样的