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摘要
目的 了解口腔医学专业实习生的实习满意度与职业认同感，分析其实习现状和职业认同的认识差异，了解实习中存在的问题，探讨影响实习满意度的因素及实习满意度与职业认同感之间的关系。为进步改善实习环境、提升实习教学质量，提高职业认同感提出参考建议，促进口腔人才培养。方法 选取2020年9月至2021年6月的来自浙江中医药大学口腔医学专业的112名在杭实习生作为研究对象，通过网络发放问卷的形式调查实习满意度和职业认同感，并探讨实习满意度的影响因素及实习满意度与职业认同感的相关性。结果 本调查中实习生实习满意度总分为（50.45±7.09）分，条目均分为（3.88±0.55）分；职业认同感总分为（53.61±7.90）分，条目均分为（4.12±0.61）分。公立单位实习生的实习满意度总分高于私立单位，差异有统计学意义（P<0.001）。不同性别、学历、生源地、实习单位选择方式、实习经历的实习满意度总分比较，差异无统计学意义（P>0.05）。实习生实习满意度与职业认同感呈正相关（r=0.587,P<0.01）。结论 实习生的实习满意度、职业认同感均处于中高水平，但仍有进步提升空间。实习单位性质对实习生实习满意度有影响，实习满意度对职业认同感的形成、巩固有正向调节作用。
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