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摘要
高职院校课程思政是以社会主义核心价值观为引领，将思想政治工作贯穿于整个教育教学的全过程，如何实现将课程思政与整个教学内容的有机融合，在学习知识技能的同时，全面提升高职学生的职业素养，不同的专业的要求各有特色。本研究以高职护理专业为研究对象，对接企业的职业素养培育目标，借鉴国内外课程思政的理论基础与实践研究，探索将课程思政融入职业素养培育，并贯穿于高职护理教育教学全过程中，实现全员、全过程、全方位育人。
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单位临汾职业技术学院
