互联网技术下早期教育专业实训教学的实践与探索

作者：曾涛

来源：兰州职业技术学院学报, 2022, 38(04): 71-75.

• 早期教育
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• 高职院校

互联网技术的兴起，为高职院校早期教育专业实训教学带来了多种可能性。利用互联网上的各类早期教育资源，可以丰富实训教学内容，改变实训教学方式，拓展实训教学时空，建设实训资源库，构建实训技能导向，细化实训教学过程，最终达到提升学生实训效果的目的。

• 单位
  兰州职业技术学院