科研之友
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摘要
高中物理教学在课程改革和新高考模式的推动下发生了明显变革，教学方法的多样性、学生知识技能的提升以及综合素养的培养成了我国新一轮教育改革的主流。但有些课堂教学仍沿用高分低能的教育形式，仅仅调整了教学流程，并没有重视如何培养学生解决问题的思维能力。科学的物理问题解决过程不仅能启迪学生的创新思维，还能转变学生的认知方式，提升学生的学科核心素养。就此,从策略和方法两个方面寻找在解决物理问题中培养学生创新思维的有效途径，探讨学生在解决问题过程中获得知识并提高学习效率的方法，以培养学生的创新思维，提升学生的综合素养。
