摘要

应用型大学教育教学的目的是培养具备相关职业能力的、能直接在生产、技术和管理第一线发挥作用的实战型人才,园林绿化工程概预算的模块化课程建设正是在此背景和基础上进行实践探索的。通过对教学内容进行整合和模块划分,以校园实际工程建设项目为整个教学主线进行案例讲解和现场教学,同时应用理论教学和"五环"教学法等一系列教学改革措施,实现该课程应用型人才培养要求下的最大效用。