当前社会背景下,网络在学生的生活中占的比例不断上升,对生活的影响也越来越大。规范网络文化是一个越来越重要的话题,但同时这也是学校建设比较薄弱的一个方面。部分学校对于网络文化的建设不够重视,内容过于单薄,而网络课程作为新兴的一种课程形式,正是很好地引导和规划校园文化的一种手段。
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