摘要

小学美术教师要根据现代社会发展需要,了解小学生的美术学习情况,加强对学生创造性思维的培养,在学生思维能力、实践能力发展的关键时期,找到优化课程教学模式的措施,调整教学策略,为学生的发展进步而不断努力,展现美术作为艺术性学科的价值。