运用思维导图优化高中历史单元复习的策略

作者：薛春庭

来源：广西教育, 2018, (18): 121.

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本文简析思维导图的概念和内涵,论述通过引入集中思维、开发发散思维、遵循逻辑思维、利用直觉思维等四种思维导图策略优化高中历史单元复习,构建科学的单元复习模式,进一步提高复习效率与质量。