翻转课堂在药用植物学野外实习中的应用

作者：刘孟奇^*; 王小巧; 苏秀红

来源：药学教育, 2022, 38(01): 60-63.

DOI：10.16243/j.cnki.32-1352/g4.2022.01.014

• 药用植物学
• 翻转课堂
• 野外实习
• 教学改革

为解决传统药用植物学野外实习中学生缺乏主动性和创新性、实习效果差的问题。文章阐述以学生为中心的教育理念的翻转课堂教学模式。该教学模式有效激发了学生自主学习的兴趣，提高了学生自主学习能力和创新能力，提高了野外实习的教学效果。

• 单位
  河南中医药大学