“互联网+”时代环境设计专业教学方式探析

作者：谭婕姝; 侯熠

来源：中国现代教育装备, 2020, (21): 102-104.

DOI：10.13492/j.cnki.cmee.2020.21.035

• 环境设计
• 专业
• “互联网+”
• 教学方式
• 重构

以环境设计专业的教学方式为研究对象,通过对"互联网+"基本问题的解析,深入挖掘"互联网+"时代环境设计专业学生学习方式的改变,在结合对教学方式基本概念的梳理基础上,进一步展开基于互联网的思维方式和技术的教学方式研究,提出教学方式重构的方法,以期为环境设计专业教学改革的推进提供一定的参考。

• 单位
  哈尔滨理工大学; 天津美术学院