畅享音乐之美，提升审美素养

作者：张峥

来源：北方音乐, 2019, 39(21): 180.

• 审美
• 音乐
• 氛围
• 情感
• 传承

小学音教学如何积极凸显音乐审美这一核心,文章从审美教育的重要性和可行性两个方面进行介绍,介绍了美的氛围创设、美的情感体验及美的传承,对于提升学生的音乐审美素养的积极促进意义。