“微阅读”在小学语文教学中的实施策略

作者：李旭春

来源：家长, 2022, (11): 165-167.

<正>在时代发展过程中，随着教育改革的不断深化与进步，教学理念在不断发生改革，随之教学形式也在不断丰富和变化，一些传统的教学方式在教育教学过程中已逐步被新兴教学手段优化。小学语文教学同样需要进一步优化教学模式，从而使语文教学可以满足全新教学需求。在小学语文教学过程中，阅读作为一项重要的教学内容,其地位和作用地位不言而喻。阅读是最不能被忽视的一个环节，因为阅读可以帮助学生提高理解能力，而小学生的语文学习能力在很大程度上取决于阅读能力的高低，实践证明，阅读能力越高，语文学习效率就会越高。