在道德与法治教学中渗透中华优秀传统文化的实践探索

作者：刘娜

来源：宁夏教育, 2022, (03): 49-50.

• 道德与法治
• 中华优秀传统文化
• 教学实践

文章立足中华优秀传统文化在道德与法治教学中高效落实的研究,从创设情境、主题活动、实践活动三个方面提出了中华优秀传统文化在道德与法治教学中渗透和落实的措施,以提高初中生对中华优秀传统文化的认同度和自豪感,树立高度的文化自信。