中国传统文化是我国最深厚的文化软实力,是学校开展德育建设工作的宝贵资源,具有巩固家国至上的基本道德原则、引导和谐共存的道德理念、塑造循循善诱的道德氛围、加深世代依存的道德情感的价值。为此,在学校德育建设中渗透传统文化须遵循以下策略:紧贴本源,牢固掌握德育方向;去糟取精,准确传承德育内涵;与时偕行,不断创新德育实践;各取所长,丰富德育发展路径。
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