基于提升学生核心素养的小学语文阅读教学研究

作者：吉娅俊

来源：课程教育研究, 2018, (38): 97-98.

• 核心素养
• 阅读教学
• 全面发展

《语文课程标准》指出:"阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。"