学贵胜不贵久——英语学习策略之模块化胜学法

作者：王德志

来源：教学月刊(中学版), 2013, (03): 31-33.

• 模块化
• 学习策略
• 中学生

<正>一、问题的提出徐州师范大学鲍继平教授曾对当代国内学校教育尤其是中小学英语教育进行了调查并总结出几多几少:1.学的多习的少;2.读的多知的少;3.背的多用的少;4.抄写的多创造的少;5.以体力相拼事倍功半的多,智能化讲究效率学习的少;6.在社会,聘名师、请家教加班延点、休息日坚持开学习小灶的多,开开心心有玩有学、学玩有机结合的少;7家庭中,对孩子在班里的考试成绩和名次一再求好

• 单位
  黄冈师范学院