在高中阶段的教学内容中,与古诗词有关的教学内容占据了高中书本极大的比重,而古诗词因生涩难懂,学生在学习过程中面临着很多困难,加之教师难以找到合适和更好的教学方法,高中古诗词的学习成了高中教学的难点。那么,我们在高中古诗词教学中应该认识到哪些问题,又该如何去解决这些困局、如何突破传统的教学方式和古诗词教学死板的释义和背诵模式,是现在高中古诗词教学应该探索的新方向。