物体移位必备动力、方向、程度三要素，我国本科教材《外科学》骨折概论表述的常见五种移位存疑：成角移位的本质认识不足且欠缺判定方向及度量标识、侧方移位的命名不准确且侧移方向欠缺细化、缩短移位的命名不准确且两骨折端相互重叠不实、分离移位的命名不准确且两骨折端相互分离不实、旋转移位的认识片面仅限于远折端。示范插图亦有8处细节绘制存疑。骨折移位理论不可自成，必须与基础科学的原点知识融会贯通，深入临床一线拓宽视野，贴切临床实际查漏补缺，遵循物体运动规律科学论证求证。
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