摘要

<正>针对目前高等院校"数字信号处理"课程的教学情况和存在问题,根据学情特点研究了"数字信号处理"课程教学过程的结构、教学内容的设置,明确提出了就教学环节、教学方法、实践教学法和考核方式的改革方案;通过一系列的实验证明,这些措施可以激发学生的学习兴趣,提高研究和创新能力,以达到改善教学效果的目的。

  • 单位
    洛阳理工学院

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