多元文化教育的理念为不同群体间的和平共生提供理论依据,为解决不同文化集团之间的冲突提供了可能,并促进了社会观念的进步,但现实中也面临着诸多阻碍,致使其发展迫切需要另寻新径。文章聚焦于融合教育中尊重差异、发展多元和平等共生的精神内核,亦正是多元文化教育的核心诉求,故思考并阐明融合教育对多元文化教育的促进作用,并把推行融合教育作为发展多元文化教育的切入点,对推动自身理念和实践的升华有着重要的现实意义。
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