北京市西城区中小学小场地体育教学现状调查与对策研究

作者：何雪; 王琪; 黄凯; 王裔文; 王裔静

来源：青少年体育, 2018, (10): 131-132.

• 小场地
• 体育教学现状
• 中小学
• 北京市西城区
• 对策研究

<正>体育场地是进行体育教学和体育活动的基本要素之一,不仅影响着体育教学过程的组织与安排,而且与教学效果紧密相关、相互制约。良好的体育场地是进行体育活动的基本保障,但我国一线城市由于人口密集、供地紧张等原因,中小学大多配备了非标准的体育场地,即"小场地"。从狭义角度上来说,凡是学生人均体育活动场地面积低于国家教育部要求的标准,均可以称为"小场地",这是客观条件下的小场地教学。从另一个角度来说小场地教学问

• 单位
  北京师范大学