个体全面发展的教育培养问题是古今中外教育工作者普遍研究的问题之一；马克思主义人的全面发展理论为个体全面发展研究提供学理支持；理想信念教育是重中之重；学校教育需要将第一课堂和第二课堂协同融合；新发展理念对个体全面发展具有重要指导意义。
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