随着科学技术的发展,多种新型技术已经在教学中得到了有效的应用。其中,作为信息技术分支的大数据分析显得格外亮眼。新课标要求高中数学教师能提升教学的针对性,达到精准教学的效果,实现对教学效果的提升,而大数据分析则是对学生实际情况进行具体分析,对于精准教学的实施很有帮助。本文对大数据分析在高中数学教学中的有效性应用方法进行了研究。
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