科学研究表明，小学生正处于学习能力、阅读能力快速发展的黄金时期，在这一时期加强阅读教学指导，既能够帮助学生积累素材和潜能，还能够使其在未来成长中获得至关重要的能力。新的课程改革推动了教育现代化发展进程，关注学生能力的发展和综合素养的提升已经成为现阶段教学的关键。基于此，从以学生为主体、以教学为核心、以家庭为辅助三个方面，探讨了新课改视角下小学低年级语文阅读教学的改革措施，以提升小学低年级语文阅读教学质量。
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