在校大学生党员满意度直接反映了当前高校党建工作的实效及存在的问题。本文从学生党员的主体性出发,基于岭南师范学院在校大学生党员的实证研究,提出要开创党员教育新形式,完善管理制度和规范组织建设的对策,以适应大学生党员成长的实际需要,提升在校大学生党员的满意度。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
