初中文言文教学策略初探

作者：植红梅

来源：中学教学参考, 2020, (01): 21-22.

• 初中
• 文言文教学
• 教学现状
• 教学策略

文章主要分析了现如今初中文言文教学的现状,指出了其中存在的问题,提出了注重诵读、解读关键句、注重迁移运用等具体教学策略,目的在于培养学生学习文言文的能力,让学生认识到中华文化的博大精深。