立足智慧教育，探究提升学生核心素养的途径

作者：**民

来源：新课程, 2021, (34): 23.

• 智慧教育
• 核心素养
• 途径

小学语文较中学语文略显简单,然而小学阶段的学生,因为年龄较小、知识积累较少,有时无法理解教师课堂上所传授的知识,而一些教师一直沿用传统的"填鸭式"教学方法,教师在课堂上讲,学生在讲台下听,导致学生无法将所学知识融会贯通。因此,一些教师就提出了运用智慧教学,来借此提高学生的核心素养。如何在教学中有效进行智慧教学就成为教师的难题。主要从采用互动教学法,引导学生解决错误问题;采用多媒体教学法,加深学生对课堂知识的理解;采用朗诵教学法,增强学生的阅读能力几方面进行了分析,在此基础上提出了相应的策略。