在新课改教育背景下,小学生要学习的知识越来越多,教师也讲求高效率、高质量,而传统教学又无法满足新时代的教育需求。所以教师就要突破传统教学,实现教育的转型,要大力培养小学高年级学生的数学自主学习能力,让学生自主学习,自主发展,就能促使小学数学教学变得更加高效。鉴于此,本篇文章将分析小学生在数学自主学习中存在的问题,进而探究培养小学高年级数学自主学习能力的有效策略。
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